sexta-feira, 26 de abril de 2013

Aula sobre teatro com Janaina Barreiros, aluna do 3º ano 2012

Uma das etapas do Projeto leitura e gravação de vídeo a partir da leitura de um livro, foi uma aula de teatro, com uma aluna da escola e estudante de artes cênicas. O trabalho foi realizado durante o ano de 2012 e consistiu na leitura diária, nos primeiros quinze minutos de aula, de um dos livros recebido no kit de leitura, no caso “O médico e o monstro”, após a conclusão da leitura, foi realizada uma exposição na sala de informática de algumas versões do livro para cinema, inclusive do desenho animado do Pernalonga. Os alunos então tinham a tarefa de escolher uma das passagens que lhes chamou atenção e produzir um pequeno vídeo. Para ajudá-los, contamos com a querida Jana, que, gentilmente, preparou algumas dicas para facilitar a atuação da turma.

O resultado vocês já conferiram em postagem neste blog e no blog da escola.

Mais uma vez, dou nota 10 para todos que trabalharam de forma séria na realização deste projeto que objetivava incentivar não só a leitura, mas também o uso dos diversos recursos midiáticos e tecnológicos (celulares, câmeras digitais, softwares de edição de filmes, de editoração, de queima de dvd etc).

Confiram as fotos da exposição sobre teatro, feita pela aluna do 3º ano-2012, Janaina Barreiros, aos alunos dos 9º anos – turma 2012.

quinta-feira, 25 de abril de 2013

E por falar em medo...


Pessoal no link abaixo, a grande cantora Maria Bethania fala de um medo muito interessante.

Mesmo que não gostemos de determinado cantor ou cantora, ou mesmo de um estilo musical, é interessante que conheçamos, para que possamos opinar.

Que tal darmos uma oportunidade a nós mesmos de conhecer algo diferente?

Vamos lá, acessem o link e vejam até o final. Depois me digam se gostaram ou não. Ok?

quarta-feira, 24 de abril de 2013

Apresentação oral

          Um dos trabalhos do bimestre foi a realização de uma apresentação oral de temas estudados em sala. Partindo da leitura dos textos expositivos constantes no Caderno do Aluno, volume 1, os alunos tinham a tarefa de ampliar o conhecimento através de pesquisas em fontes confiáveis, como sites especializados, enciclopédias, livros, revistas ou jornais. O trabalho foi divido em duas partes: uma apresentação escrita em forma de ficha organizativa com a tomada de notas das principais informações sobre o tema e outra, uma exposição oral para a sala.
          Para "aliviá-los" nessa terrível missão que é falar em público e como é inquestionável a presença dos recursos tecnólogicos nas salas de aula nos dias de hoje, este ano a apresentação poderia ser também em forma de vídeo ou "power point". oportunizando àqueles que dominam a tecnologia a usarem suas habilidades.
          Os trabalhos ficaram ótimos. A superação do medo de falar em público por parte de alguns alunos merece destaque. Confiram alguns deles.

http://youtu.be/vRX0w71Raiw

 


         
     

terça-feira, 16 de abril de 2013

Sugestão de link

E aí turma? Entenderam o que é uma resenha?
Que tal ler algumas? No link abaixo vocês podem conferir o que tem de interessante em cartaz. Que tal curtir um pouquinho da crítica sobre "Oz, mágico e poderoso"?

Entrem, leiam, postem comentários sobre a impressão que tiveram sobre a obra depois da leitura da resenha.
Quem já assistiu, coloque a sua opinião.

http://www.adorocinema.com/filmes/filme-180655/criticas-adorocinema/

segunda-feira, 15 de abril de 2013

RESENHA

Em meio à grande quantidade de produtos culturais disponíveis na sociedade contemporânea, as dúvidas são constantes: qual filme vejo? Será que este novo cd vale à pena? E o show? Qual livro compro?
 
As resenhas publicadas em jornais, revistas ou sites nos ajudam a fazer escolhas com base na opinião de críticos respeitados, pois eles emitem o seu ponto de vista sobre um objeto cultural argumentando a favor ou contra.
 
A Resenha é um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos positivos e negativos. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião.

P
or ser em geral um resumo crítico, exige que o resenhista seja alguém com conhecimentos na área, uma vez que avalia a obra, julgando-a criticamente.
O objetivo da resenha é divulgar objetos de consumo cultural - livros,filmes peças de teatro, etc. Por isso a resenha é um texto de caráter efêmero, pois "envelhece" rapidamente, muito mais que outros textos de natureza opinativa. 
Nosso próximo conteúdo objetiva:
  • Ampliar a capacidade de argumentar por escrito; 
  • Ler resenhas críticas; 
  • Produzir resenhas críticas; 
  •  Compreender a resenha crítica como gênero textual da esfera jornalística que tem como finalidade orientar o leitor de uma revista, jornal ou internet sobre o lançamento de um objeto cultural: um livro, um filme, um cd, um dvd, um espetáculo teatral ou musical, uma exposição de artes plásticas, etc;
  • Compreender a resenha crítica como um gênero textual que apresenta informações, além de comentários e avaliações sobre o objeto resenhado.